مربیان بایدقبل ازشروع کاردرموردفلسفه واهداف ونقش خوددراین باره فکرکنندیکی ازتصمیمات مهم مربی بایداین باشدکه درابتدا اهداف اموزشی وتربیتی خودراتعیین ومشخص کنند.
اهداف اموزشی وتربیتی یک مربی می تواندشامل مواردزیزباشد:
۱-داشتن یک تیم موفق
۲-ایجادسرگرمی برای خودوورزشکاران
۳-کمک به ورزشکاران دربهبودوتکامل مهارتهای فنی وجسمانی
۴-توجه خاص به رشدوتکامل اموردهنی روانی ومعنوی (اخلاقی وتربیتی) فردی واجتماعی ورزشکاران
برنامه ریزی وطراحی تمرین
فلسفه مربی گری
فلسفه از یک سری اصول و عقاید تشکیل شده که به افراد یاری می نماید تا با موقعیت های بیشماری که در زندگی با آن مواجه می گردند مقابله کرده و موفق شوند. هر مربی باید فلسفه مخصوص به خود داشته باشد چرا که در شرایطی متفاوت از دیگران مربی گری نماید . هنگامیکه یک مربی مشغول کار مربی گری خویش می باشد فلسفه او بیشتر از دانش و آگاهی اش از یک رشته ورزشی به او کمک می نماید و تردید ودودلی او رانسبت به شکل بندی قوانین تمرین، سبک بازی، انضباط تیمی، رقابت، اهداف کوتاه مدت و بلند مدت و غیر و را از بین می برد.
بسط فلسفه مربی
اگر یک مربی به خودآگاهی دست نیافته باشد و نداند که کیست و یا از ماهیت وجودی خود اطلاعات کافی نداشته باشد هرگز به اعضای تیم خود نمی تواند کمک کند تا چیزی شوند که او می خواهد.
می بایست بیاد داشت که ورزشکاران بیشتر چیزی خواهند شد که مربی می باشد نه آن چیزی که مربی درخواست تبدیل شدن به آن را دارد.
دستیابی به خودآگاهی در بین مربیان تیمهای ورزشی
مربیان ورزش از دو روش برای دستیابی به خودآگاهی می توانند بهره جویند
صداقت و روراستی با خویشتن خویش و خودارزیابی: یک مربی ورزش می بایست صادقانه اشکالات و معایب خود را یافته و درصدد اصلاح آن برآید. گاه این رویارویی با واقعیت وجودی و خود ارزیابی می تواند دردناک باشد و منجر به فرار از خویشتن گردد.
درخواست ارزیابی دیگران
گاه لازم می گردد که یک مربی از دیگران بخواهد که او را ارزیابی نموده و نظر خود را نسبت به نامبرده اعلام نمایند. یک مربی می بایست مرتب از خود بپرسد من که هستم؟ از زندگی چه می خواهم؟ اهدافم به عنوان یک مربی ورزش چیست؟ آیا به عنوان یک مربی موفق ارزیابی می گردم؟ و یا چه عواملی ازمن یک مربی بهتر و کارآزموده خواهد ساخت؟
نقش های متمایز مربیان ورزش
مربیان ورزش در نقش های گوناگون و متمایز می توانند ظاهر گردند
مربی در نقش رهبر، هدایت کننده و مشخص کننده مسیر می باشد
مربی به عقاید دیگران احترام گذاشته واز آنها برای رویارویی با مسائل یاری می جوید
مربی ورزش در نقش معلم، آموزش دهنده فنون و مهارتهای عملی و اخلاقی محسوب می گردد.به مرور زمان شخصیت بازیکنان به نوع شخصیت مربی و تیمی که از او انتظار دارد تبدیل می گردند
مربی با واقع بینی خود به بررسی مسائل پرداخته و در شرایط ویژه تصمیم گیرنده می باشد
مربی می بایست با خصوصیات روحی واخلاقی بازیکنان تیم خود آشنا بوده، و آنها را در رسیدن به ایده آلهای فکری و عملی یاری نماید
معنی ومفهوم جودو
منشاء جودوازهنررزمی جوجیتسو می باشد (هنرو روش ملایمت است) جودو (مبارزه دست خالی و دست به یقه شدن است )جودو می اموزدفردازدرگیری پرهیز کند دنبال راهی برای عدم درگیری باشد هدف از ان پرتاب کردن- گیرانداختن – خفه کردن- شکستن- قفل کردن مفصل – دفاع شخصی می باشد و فرد چگونگی دفع مشتها و لگدها وضربه ها وسلاحها را فرا می گیرد
هیئت جودوی سلماس فرا رسیدن ماه محرم ماه عزا وماتم ابا عبدالله الحسین را به تمامی جودوکاران ومسلمانان اسلام تسلیت می گوید
